Студенты кафедры под руководством преподавателей активно публикуют результаты своей научно-исследовательской деятельности. Мероприятия, организуемые и проводимые преподавателями и студентами факультета, отмечены благодарственными грамотами и письмами от руководства образовательных учреждений города Орехово-Зуево и района. Окончила в 1974 г Ореховский индустриальный техникум, в 1986 г ОЗПИ факультет русского языка и литературы. 7 сентября 2012 года студенты Московского государственного областного гуманитарного института приняли участие во Всероссийской акции «День финансовой грамотности в учебных заведениях». Студентами Московского государственного областного гуманитарного института в рамках областной экологической акции было организовано экологическое мероприятие – «Родному Подмосковью – чистый лес».
В 1984 г поступила на факультет дошкольного воспитания Пермского государственного педагогического института. В 1987 г в связи с переездом семьи в г. Орехово-Зуево продолжила обучение в ОЗПИ.
- Мероприятия, организуемые и проводимые преподавателями и студентами факультета, отмечены благодарственными грамотами и письмами от руководства образовательных учреждений города Орехово-Зуево и района.
- В 2011 году в результате слияния двух кафедр образовалась кафедра социальной педагогики и социальной работы.
- Земш Марина Борисовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики МГОГИ.
- Результаты научного взаимодействия между студентами и преподавателями кафедры находят отражение в работе ежегодной научно-практической конференции студентов и учащейся молодежи Студенческие чтения С.Т.Шацкого.
Земш Марина Борисовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики МГОГИ. Ферцер Виктория Юрьевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики МГОГИ. С 2005 по 2007 гг – заведующая кафедрой социальной педагогики одноименного факультета. Лунина Галина Викторовна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики МГОГИ. В 2006 году в результате преобразования отделения социальной педагогики был создан факультет социальной педагогики.
Факультеты
На факультете студенты получают очень редкую, но чрезвычайно востребованную профессию, дающую право работать в общеобразовательных социально-педагогических, реабилитационных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, центрах помощи семье и детям. Сотрудниками кафедры ежегодно проводится научно-практическая конференция «Актуальные вопросы педагогической науки и образования». По ее результатам издаются сборники научных трудов, в том числе размещенные на портале elibrary.ru (РИНЦ). В 1997 г в НИИ Педагогики социальной работы РАО защитил докторскую диссертацию по теме «Социально-педагогические основы музыкального воспитания ребенка в семье».
- Большая часть работ посвящена проблемам в области социальной педагогики и психологии.
- Обучался в докторантуре на кафедре психологии управления органами внутренних дел в Академии МВД СССР.
- Психолог — это специалист, который работает с внутренним миром человека, с его
психическими процессами, объяснениями почему, как, зачем и с помощью чего.
Председателем объединения является студентка 3 курса Коваль М. Кафедра общей и социальной педагогики – ровесница нашего вуза. Коллектив кафедры отличается высоким уровнем профессиональной подготовки. Все преподаватели имеют ученую степень по профилю преподаваемых дисциплин.
В рамках данной темы проводится ежегодная научно-практическая конференция, в которой принимают активное участие студенты факультета педагогики, психологии и коммуникативистики. Виктор Алексеевич работал во Владимирском государственном педагогическом институте (с 2011 г. – ВлГУ). В период с 1988 по 1990 гг.
Кафедра общей и социальной педагогики
К вопросу о влиянии цифровой среды на развитие коммуникативных навыков младших школьников. При кафедре обучаются 23 аспиранта и соискателя учёных степеней. За последние 20 лет под руководством профессоров С.А. Мавриной защищены 96 кандидатских и 3 докторских диссертации.
С 2001 по 2013 год руководителем кафедры являлся кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный учитель Российской Федерации Арламов Александр Анисимович. Установил тесные связи с научным советом по философии образования и проблемам методологии исследования и образования РАО, организовав ежегодный Всероссийский семинар-конференцию по методологии педагогики. Многие научные разработки внедряются в образовательный процесс, используются в программах основных учебных дисциплин, преподаваемых на факультете по разным специальностям. Ведущими преподавателями факультета педагогики и психологии преподавание учебных дисциплин ведется с применением авторских учебников и учебных пособий. Большая часть работ посвящена проблемам в области социальной педагогики и психологии.
В связи с этим одним из наиболее значимых направлений деятельности кафедры будет определено повышение квалификации ППС, в том числе в форме защит кандидатских и докторских диссертаций по проблемам социальной педагогики и психологии. Практика — погружение в будущую профессиональную деятельность, формирование
профессионально-личностного имиджа обучающегося. В ходе производственной и учебной
практик студенты проводят научно-исследовательскую и научно-методическую работу в
образовательных и социальных организациях города Ярославля и области.
Карташев Николай Васильевич – д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой социальной педагогики МГОГИ. Кафедру социальной педагогики возглавляет д.пед.н., проф. Старший преподаватель кафедры А.В. Лакреева активно вовлекает студентов факультета в общественную деятельность. Под ее руководством осуществляется ряд добровольческих проектов.
- Декана факультета социальной педагогики.
- Окончила в 1974 г Ореховский индустриальный техникум, в 1986 г ОЗПИ факультет русского языка и литературы.
- – Московский государственный заочный педагогический институт по специальности «Педагогика и психология».
- Основная цель работы кафедры – подготовка бакалавров и магистров на уровне современных требований, включая международные стандарты.
Целью создания кафедры на тот момент была организация воспитательной работы со студентами вуза. В 1990 году в связи с изменением учебного плана института кафедра была преобразована в кафедру теории и методики воспитательной работы. В 1992 году кафедра была передана на факультет психологии и педагогики и получила новое название «кафедра социальной педагогики». В 2011 году в результате слияния двух кафедр образовалась кафедра социальной педагогики и социальной работы. Заведует кафедрой доктор педагогических наук, профессор Сергей Анатольевич Маврин.
Кафедра социальной педагогики и психологии образовалась в 1994 г. На базе Владимирского государственного педагогического университета. Основатель кафедры – доктор педагогических наук, профессор Попов Виктор Алексеевич. Кафедра функционировала в составе факультета социальной педагогики и психологии. За этот период кафедра выпустила около 500 специалистов социально-педагогической сферы, государственной службы. В связи с реорганизацией ВУЗа кафедра вошла в состав Педагогического института Владимирского государственного университета (ВлГУ).
Важным направлением работы преподавателей кафедры стало проведение студенческих научных конференций, социальных акций среди воспитанников детских домов, приютов. Минобрнауки России сообщает о XIII Молодежной премии для студентов в области науки и инноваций. Проявить и развить свои способности студенты факультета могут в многочисленных коллективных кружках самодеятельности института, спортивных секциях и общественных движениях.
- В настоящее время на кафедре образовательную деятельность осуществляют 11 преподавателей, в числе которых 9 доцентов, кандидатов педагогических наук и 2 профессора, доктора педагогических наук.
- Кафедру социальной педагогики возглавляет д.пед.н., проф.
- Так же в рамках сетевого взаимодействия «школа – вуз» организована интерактивная площадка «Интеллектуальное лето».
- Кафедра социальной педагогики и психологии по сути дела выделяется из кафедры педагогики высшей школы с целью усиления практико-ориентированной составляющей подготовки профессиональных социальных педагогов и психологов для сферы образования.
- С 2001 по 2005 гг прошла обучение в аспирантуре при МГОПИ под руководством доктора педагогических наук, профессора А.А.
Заведующим кафедрой является к.п.н., доц. Теоретические модули ориентированы на формирование у бакалавров фундаментальных
знаний по проблемам цифровой образовательной среды и кибербезопасности, основ социальной
медицины и безопасности жизнедеятельности, общей психологии и педагогики, социологии и
политологии и др. Реализация теоретических учебных модулей осуществляется под руководством
ведущих преподавателей Ярославского государственного педагогического университета. Прикладные модули ориентированы на формирование у бакалавров практической
компетентности в области психолого-педагогической диагностики, консультативной психологии,
социально-педагогического сопровождения, социальной защиты и правового воспитания детей и молодежи. Реализация прикладных учебных модулей осуществляется ведущими специалистами
кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью, а также практикующими
психологами и сертифицированными специалистами кафедры общей и социальной психологии. Кафедра создавалась в 1988 году по инициативе ректора ОмГПИ им.
Обучался в докторантуре на кафедре психологии управления органами внутренних дел в Академии МВД СССР. Защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Присвоено ученое звание профессора. Награжден почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2006 г.), знаком «Почетный работник высшего профессионального образования» (2012 г.). Гулевич Татьяна Михайловна старший преподаватель кафедры социальной педагогики МГОГИ.
Лосева Алла Аскольдовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной педагогики МГОГИ. С 2001 по 2011 год психолого-педагогический факультет возглавляла кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии Хасаева Таус Магомедовна. Кафедра социальной педагогики и психологии на момент её создания опирается в первую очередь как на квалифицированных преподавателей со стажем, много лет занимающихся разработкой проблематик социальной педагогики и психологии, так и на молодых преподавателей.
Ресурсным центром
кафедры по организации практики выступает МУ ГЦ ППМС (Городской центр психологопедагогической, медицинской и социальной помощи). Также практика реализуется в
образовательных организациях, учреждениях дополнительного образования, военных и
пенитенциарных учреждениях. Важнейшим направлением развития научно-практического потенциала кафедры является научная работа преподавателей со студентами факультета социальной педагогики. Профиль подготовки «Психология и социальная педагогика» позволяет вам уже через 4
года получить сразу две востребованные профессии – психолога и социального педагога, стать
специалистом с полным набором инструментов для работы и выйти на желаемый уровень дохода.
Сотрудники кафедры Мосина О.А., Книжникова С.В. Являются экспертами научных фондов. Входят в состав экспертных групп краевых и муниципальных конкурсов «Директор школы Кубани», «Лучший классный руководитель» Официальный сайт Факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета (Ус. О.А., Кулишов В.В), «Учитель школы Кубани» (Кулишов В.В.), «Инновационный поиск» (Кулишов В.В.). Краснодар, МБОУ гимназия №69 г. Краснодар, МБОУ гимназия №2 г. Новороссийск, МБОУ гимназия №5 г.
2 студента факультета в 2010 учебном году получили научный Грант Губернатора Московской области за активную работу в студенческом научном обществе МГОГИ. На базе кафедры работает психологическая служба КГУ «Калейдоскоп», которая решает важные задачи адаптации первокурсников к обучению в университете, ведет профориентационную работу с подростками, проводит работу по психолого-педагогическому просвещению населения. Результаты научного взаимодействия между студентами и преподавателями кафедры находят отражение в работе ежегодной научно-практической конференции студентов и учащейся молодежи Студенческие чтения С.Т.Шацкого.
Круг научных интересов – история социальной педагогики (общий процесс становления и развития социальной педагогики), психолого-педагогические методики диагностики, прогнозирования и проектирования, накопления профессионального опыта. Закончил музыкально-педагогический факультет Московского государственного заочного педагогического института. Стаж вузовской работы составляет 29 лет.
Новороссийск, МБОУ школа №1 г. Тимашевск, МБОУ школа №16 пос. Тимашевск, ДОО ДС №10 г. Новороссийск, ДОО ДС №8 г.
No Comments
Be the first to start a conversation